还有小学那里。
二娃都能当小画家了,那其他学生呢?
想想曾经的大燕庄,孩子们真的是接触不到除了课本之外的东西。
而那些捐赠的书籍,大部分也只是老旧的学习资料,小故事本,连环画,要么就是各种励志小故事等等。
如果有更多的书籍呢?
谁能保证某个学生,会不会忽然对某些知识产生了兴趣呢?
至于说怕书籍深奥,小学生们看不懂?
如果一个熊孩子对某件事产生了兴趣,他能干出来的事儿,绝对超乎人的想象。
所以重点不是他们现在懂不懂,而是会不会产生兴趣。
……
所以买书,必须要买,不管有没有人去看,反正我先买了,摆那里去。
而且燕长青买的书也是真杂,从养殖技术服装设计工业基础到菜谱,摄影绘画儿童读物外国名著,财务会计法律知识建筑施工道德经,亲子教育陶瓷烧制……
反正批发起来价格又不贵,而且里面很多盗版书,价格更是便宜得很。
现在不是有钱了嘛,就得任性点。
回去之后就在村里建个图书馆,市场弄个读书屋,学校搞个阅览室,甭管有没有用,先干了再说。
挑书都挑了两天,然后大吉普都装不下。
大客车买一辆,现在运书回去,接着就当公共汽车。
以后开通从大燕庄到市场专线公交车,村里的女人们赶集再不用坐拖拉机,市场上的人们回村也不用每次都自己开车了。
第章计划太多乱组乐团
去的时候三个人,回来的是两辆车。
到了桃树乡市场,燕长青就干了一件事,找了一张宣纸,写了‘读书屋’三个字,其他的都打算交给二叔来办。
比如找个小点仓库,做几个木架子,把书摆上去,把‘读书屋’三个字装个牌匾,挂门头上去等等。
等燕长青开着车来到乡里,拐了个弯,找到了杨乡长。
也不拐弯抹角,直接说道:“杨乡长,现在有两件事,想请你帮忙。一是申请客车运营,这辆车准备以后跑大燕庄到桃树乡市场的路线。”
杨乡长点点头:“这个简单,县里根本没计划开通去往乡村的客车,你这是方便大家的事儿,好办的很,其实不审批也没事,你们企业内部用车,谁管得着。第二件呢?”
“修路,从酒厂到镇上。立刻修的话估计难度有点大,现在地里活儿也不少,不能占了路。我的意思是先扩建,扩成可以并排两辆大车的宽阔道路。沿途的那些村庄有需要搬迁的,或者是占用一部分农田的,希望乡里出个面。”