第167章第十三中学(4)……
几乎他们刚在笔记上记下一行内容,PPT就已经翻到下一页了。猝不及防之下,几个玩家一节课几乎什么都没记下来。
课程走到一半【生如夏花】就摆烂了,把笔往旁边一放,就开始观察原住民。集合这一章节的内容还算简单,就算她现在已经记不清细节了,待会儿稍微看看书应该就能复习的差不多。
此时所有学生都在埋头苦记。
正常来说这种讲课速度肯定会引起学生的不满,但这里的学生显然早就知道学校老师的讲课速度会很快,所以大多都还算适应。
只有少数几个就算在有准备也跟不上,眼眶不知道什么时候红了,一边默默流泪一边努力跟上大部队的节奏,看上去非常心酸。
台上的赵老师对台下的乱像全然不顾,只是一味地讲课。无论是认真记笔记的学生,还是哭泣的学生,还是放弃记笔记的玩家,她都没有理会的意思。
直到下课时间,眼见着对方准备要走,【生如夏花】眸光一闪,突然举起手。
见状,赵老师停下脚步:“你有什么事?”
“老师,关于补集我好有点不明白,就是书上这个例子,可以请您再讲一下吗?”
【生如夏花】不好意思的问道。
赵老师稍微皱了下眉,还是走过来:“下不为例,上课的内容就要上课弄明白。”
这句话让【生如夏花】有些发愣,对方这到底算是注重时间观念还是不注重啊?要说注重,对方却答应了她的要求。要说不注重,对方也说了“下不为例”。
没办法,待会儿让队友夜曲试探一番了。她这边的试探显然是失败了,虽说还可以去试探另外两个老师,但语文老师的性格是可以伪装的,直接去老师办公室这种行为也比较危险,所以她不敢去试探语文老师。
至于英语老师,规则上说对方在非上课时间不会出现在学校。但这句话本身就很奇怪,她到现在都还没研究明白。
非上课时间指的是什么时候?总不能是下课铃一打响就算吧?如果是那样的话,按照这条规则的说法,下课铃一打响,英语老师就会消失。这逻辑怎么想也不对啊,又不是灵异世界。
所以规则上说的“非上课时间”应该不是单纯指下课铃响起之后,【生如夏花】初步怀疑那可能指的是下课一段时间以后,或者一整天都没课的日子才算非上课时间。
在搞清楚这个概念的具体意思之前,她没法试探英语老师。所以只有数学老师可供选择。
数学老师花了但分钟帮本就明白这个问题的【生如夏花】解决了这个问题,然后离开教室前往办公室。
这个举动让【生如夏花】产生了些许疑惑,他们下一节还是数学课,课间只有十分钟,刚才讲课已经耽误三分钟了。就剩这么点课间时间,对方有什么必要非要回去呢?是习惯问题,还是教师办公室有什么规则是老师必须每次下课都要回办公室一趟?
想不出答案,她也不耽误时候,快速离开教室寻找自己的两位队友。
刚一来到走廊,她就看到了等在门口的那两位队友,显然他们已经等候她多时了。
“怎么这么慢?”
【百分号】疑惑的问,“你们老师为难你了?”
“没有。”
【生如夏花】摇摇头,“只是我想验证一下规则里说的数学老师特别准时对不对。不过我没验证出来,你们还得去试一下。”
她简单把自己对于这条规则的分析说了一遍,在获得了两个队友的认可后,才说起另一件事:“对了,你们的课表我看看,咱们对对课表,看看大家的课程强度一不一样。”
接过另外两人的课表简单看了眼,他们俩的课表和她没什么区别,也是一天八节课,加晚上八点到九点的晚自习。
不过课程安排不同,他们今天只有一节语文课,另外一节课是体育。
看到他们今天竟然有体育课,【生如夏花】眼前一亮。这意味着这两个人可以提前给她提供体育课的情报,明天她上体育课的时候就不会手忙脚乱了。