始皇接起电话离开了房间。
“备车,朕要去一趟学校。一会儿太子问起,便说朕去看桥松了。”
王贲应了一声,留在家中保护太子。
始皇赶到了学校。
历史老师看到始皇那
和桥松五分相似的长相,又见他仿佛二十七八的年轻面容,完全没有怀疑这人不是桥松的亲爹,而是更高一辈的祖父。
老师招呼他坐下:
“您就是秦涛风同学的爸爸吧?”
始皇沉默了一瞬,转移话题:
“涛风是在学校闯祸了吗?”
老师也没多想。
桥松的资料里写的是兄弟两个,他是哥哥、琼琚是弟弟,没有别的兄长。所以面前这人哪怕年轻,也大概率就是长辈,而不是同辈。
像是找大哥来冒充家长的,她见多了,隔房的堂兄应该不会长得这么像。
“是这样的,秦先生,你先看看秦同学的期末考卷。”
老师递过去一张卷子,重点给他指了材料题和问答题的错误。
始皇接过一看,先看见桥松编排他爹精于作秀。
始皇:……
这是实话,但身为人子这样作答实属不孝。幸好没让扶苏看见,否则肯定要揍人的。
始皇因而附和了老师的意见:
“这道题答得有些不像话了。”
老师很欣慰,秦同学的家长还是很明事理的。
——虽然秦家长明事理的初衷和老师不太一样,出发点是替自家爱子说话。
老师接着示意他去看问答题。
始皇看完后疑惑:
“这道题的回答有什么错漏吗?”
老师以为始皇是不了解课本内容,耐心地解释了一遍应该是八次巡游,而且巡游的目的不能这么写。
然而始皇听完淡定地表示:
“涛风写的没错,是你们的课本和答案有问题。”
他是当事人,他确定就是九次巡游。而且目的填写也没有错误,他家孩子答的是对的。
老师:……