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第231章 评委下场（第8页）

陆时说：“你问的问题，自己先表态吧。”

凡尔纳也不含糊，说道：“那我就直说了。这里面，我最喜欢的是《典狱长》。”

陆时露出笑容，

他早知道凡尔纳会那么说。

读过普鲁斯特的文字，绝大多数作家都会被其优秀而迷幻的写作方式所折服。

但出乎意料的事，凡尔纳给出的理由不是文笔上的。

他说：“陆，在你的《乡村教师》中，你觉得是什么促使老师要给学生们强行灌输知识，哪怕学生们不理解，也要让他们对经典力学三定律死记硬背？”

陆时沉吟，

“主要还是出于教书育人的想法吧。”

凡尔纳嘴角勾起，

“‘主要’？换句话说，你在创作的时候还隐含了‘次要’，对吧？”

陆时点点头，

“次要原因是某种对‘知识改变命运’的执念。当然，教书育人是正向的，而执念是负向的。”

威尔斯和凡尔纳点头，

人是复杂的动物，

哪怕是老师，动机也不总是正能量的。

陆时说：“那我大概知道凡尔纳先生为什么推崇《典狱长》了。”

凡尔纳鼓励道：“你继续。”

陆时摸了摸下巴，

“那我一边想一边说了。在小说中，典狱长无疑是变态的存在，强迫犯人学习是为了满足他自己施虐的黑暗欲望。但同时，这里面又有一丝丝正面的东西。”

威尔斯也明白过来了，

“原来如此！典狱长的职责是引导犯人洗心革面，对吧？要不然，也不用设置劳动改造了。所以，他的目的跟职责有关，他自己可能都没意识到。”

凡尔纳说：“对，这就是我看好《典狱长》的原因。施虐的理由要多少有多少，偏偏选了……”

话还没说完，外面忽然传来敲门声，

“凡尔纳先生！”

听着像是办事员。

凡尔纳走过去开门，

“有急事？”

办事员火急火燎地将一个条子递过来，随后附在凡尔纳耳边窃窃私语一阵。

凡尔纳的眉头越来越皱，

最后，竟然成了一个“川”字。