屠武见到两个人进来时,明显一慌。
听到家教老师的问候之后,才恢复平常的模样,乖巧地点点头,坐在了桌子上,听从家教老师的指导。
而此时,萧奉孔却犯了难。
他不确定自己该不该留下来。
要是之前一直留下来,而他今天却走了,那可就违背了角色的行为啊!
但要是恰恰相反,那他此时留下来才是错误的。
关于这点,白小谪也分析不出具体原因。
她也不确定父亲这个角色的人,到底是真的对儿子的学业很上心,还是当个甩手掌柜,只注重最终的成绩。
对此,他们只能通过观察家教老师的表情来判断了。
只要家教老师透露出一丝不耐烦或者疑惑,那他们就立刻离开!
出乎意料,家教老师非但没有露出那些表情,反而直接无视了萧奉孔,自顾自教起屠武来。
这也就说明,萧奉孔留下来旁听绝对不是第一次了,家教老师才会毫不在意。
萧奉孔松了口气,稍稍放松了些神经。
家教老师教的东西很多,很杂。
一节课,他往往能从数学公式开头,讲到数学家的生平,再到数学家其他的伟绩,最后圆回数学公式,告诉屠武这个公式如何运用,是个什么原理。
然后又会扯到别的地方去了。
这样的讲课方式,就连萧奉孔和屠武都觉得困倦,更不用提才十岁的小男孩了。
讲完课,家教老师就布置了许多作业让屠武当场做出来。
屠武本来听得就有些发晕,做起题来更是一个头两个大。
这就导致屠武常常做错。
而屠武每做错一道题,家教老师就会和萧奉孔说一声。
萧奉孔不知道自己该做什么,只能机械地点点头,表示自己知道了。
一个小时后,家教老师已经让屠武把几十道错题都背了下来。
然后起身,表示今天的工作结束了。
萧奉孔下意识站起身,对家教老师说了声。