郭麒麟,“嗯?有这回事?”
吴庸又说:“支持六环路修车,密切关注遗产文化。”
郭麒麟满脑子黑线,推了一把吴庸,“去去去,你这都什么乱七八糟的啊?”
吴庸乐呵的说:“所以,我们的作品,要有含义,还要有教育性。”
随着吴庸这段话出现。
众人骤然间明白了。
这他娘的。
吴庸这是在以这所谓前文不搭后尾诗歌在讽刺那群相声界的人呢。
先前不是联合起来在博客上谩骂,吴庸的相声没有含义?
这货就在台上来了这一出。
有些人已经开始从吴庸后面的文字中回味过来。
响起了一阵笑声。
有些人激动地站了起来,拍着掌声。
“我去,这他姥姥的,还能圆回来,还能合上?吴老师,你丫的真牛大发了。”
“哈哈,他大爷的,前半段听得一脸懵,后半段,差点笑疯了。”
“这就是所谓的含义,这就是所谓的有意义,还要有教育性,教育你大爷,哈哈哈……”
“含义就是在讽刺那群人啊。”
“乐死我了。”
……
舞台上。
吴庸和郭麒麟仍在继续。
郭麒麟嗯道:“没错,作品要有教育性。”
吴庸接话,“那是,你作品只光顾着乐呵,那怎么能行呢,必须要有教育的意义在里面。”
郭麒麟傻眼,“乐还不行?还要有教育意义?”
吴庸瞥了眼他,“高雅,懂吗?”
郭麒麟嗯,“高雅,这我知道。”
“不仅要高雅。”吴庸走向面前的桌子,踩着边边就要往上站,嘴里一边还说:“还要上‘凳’次……”
郭麒麟连忙拽住吴庸,拉了下来,“什么上‘凳’次啊,那是上档次。”