植物看起来好像好了一点。
于是大家都是满脸子喜色。
养个太空植物,就好像自己养了一个孩子
“不容易。”
有一天,张寒突发奇想,他觉得自己他们这些地面上的人都可以连接到外太空。
你们为什么就是不趁机让外太空的那些不一样的东西展现给自己的学生看看。
这样子一想,张寒整个人都是激动了。
他还幻想一些其他物理现象就是需要外太空这种地方才可以完美完成。
要是给学生真实的这种实验,学生会不会学习更快呢?
于是张寒整个人十分亢奋和激动。
说着就是想要做。
张寒想:“到时候可以直接连线外太空那个宇航员,到时候我需要做什么实验,可以让人家帮忙。”
到时候就是可以完美的给学生深刻的印象。
学生也可以知道这些实验的真正的有趣的地方。而不是泛泛而谈的书本知识。
张寒感觉自己真的聪明。
这种前所未有的上课的方式自然也是新奇的。
但是新奇的东西也是复杂一些。
因为需要大家接受和认可,不能自己一个人就是开开心心的玩耍。
这样子张寒知道到时候自己一不小心就是又要被别人嫌弃和各种说闲话。
张寒整个人也是对各种事情都是明白的。他知道自己需要去按规矩做事情。
于是想了想,张寒觉得这个提议需要和上面人交流一下。
“这个好提议,不管到时候上面的人说些什么,我都要认真的争一争,不能让别人就是直接否决。这可是我学生党福利!”
张寒这个人最喜欢就是让自己的学生接触到许剁好玩的的东西和各种其他新奇的东西。
他觉得这都是作为一个老师最应该做的。
所以这个提议,张寒觉得自己还需要多多继续加强一下细节。
还有其他个个方面的事情。
所以很多事情都是十分的需要人一点点打磨的。
不是很多事情都是可以一下子就是做成功的。
所以为了学生,张寒觉得一定要把自己的这个提议做好。