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第290章 科研基金改变（第2页）

当然了，这是对于一些基础性实验室。

对于那些大科学装置，或者一些大型实验室，含有高技术的设备的。

这一类需要提前两天申请。

学校的这些实验室、大科学装置等等硬件设施，对学校的老师、学生都是开放的。

申请使用没有门槛。

相对于学理学的学生，需要申请实验室，做实验啥的。

学工科的学生那就幸福的不要不要了。梱

塔木戈壁有覆盖整个工业体系的制造工厂。

只要你是学工学的，都能找到你要找的。

比如说你是学芯片设计的。

头一天完成了芯片设计，第二天就能给你安排流片。

再比如你学的是自动化，搞出了一个自动化工厂。

回头就能在塔木戈壁建一个自动化工厂来验证你的设计。

那怕你要给自己造一个机甲。梱

只要你提高设计啥的，分分钟给你造出来。

就他知道的，学校就有很多学生，甚至是老师。

打着科研的名义在科研基金申请了科研经费，造自己设计的飞行汽车、飞机、机甲等等。

对于这些，他是睁一只眼闭一只眼。

虽说目的有些不纯，但程序是对的。

再有，这这个过程中，老师、学生的的确确做了创新，搞出了很多新技术。

对于学生和老师，学校会给出一定的自由。梱

就比如，之前大一的一个学生。

在四书社团对知识的整理有着巨大的贡献。

相对的，这名学生来到了大量的奖金和学校的综合性贡献。

这名学生通过科学基金申请了大量的科研经费，加上他的奖金，足有二十亿。

这名学生用这些钱，建造了科幻电影中的太空母舰。

太空母舰长两百米，宽六十米，高三十米。

还别说，真让这学生建成了。梱

建造这样的太空母舰，之所以只要二十亿。

那是因为所有的配件都来自塔木戈壁的自动化工厂。