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第191节（第4页）

反之，爱德华学生的学生也是一样。

迪斯在进入爱德华学校前，一路走一路分析着。

他今天早上见到的那个带着三串木串的孩子，明显是c国面孔。

应该就是爱德华学校前几天刚来的交换生。

分析出对方的身份后，迪斯便让司机在校门外等候，他则一路询问着，一路来到了交换生宿舍。

原本以为还需要花一点时间，没想到他的运气这么好，刚找了一个宿舍，就看到了他想要找的那个孩子。

找到对方后，迪斯直接抬脚上了台阶，走进这座交换生宿舍大厅内。

秉持着时间就是金钱，效率第一的准则，男孩拿出自己前两天找木串时，临时买的双语字典，把字典往那个孩子面前一放，就开始翻动起来。

唐楸有些好奇的看着这个陌生孩子的动作，见他手里拿的是双语字典，而且在翻之前，还用手指了指他，于是也低下头，认真看了起来。

“我、要、手上的木头。”

“多少钞票、我、全部、要买。”

手上的木头？

唐楸下意识举起自己的手，等看到手上的木串，才反应过来，对方说的应该是这个。

带在手上的木串=手上的木头。

唐楸其实会一点外语，只是见对方真的是在翻字典和他交流，翻完之后还在看着他，小家伙想了想便拿过字典，也学着对方的样子，翻了起来。

你是谁？

为什么要买我的木串？

迪斯接过字典，也一页一页翻过去，回答着。

他是谁不重要。

重要的是，他要买木串。

全部！

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