安溪“啊”了声。
她想了想道:“从我知道核的存在之后,学校里一些故人?或者说亲人?大家就不再伪装自己,他们里面有人叫我核,有人叫我安溪,有人看着我是我,有人看着我是核,有人看着我是回忆是怀念是思念……”
“他们倾注在我身上的爱意,在核身上的爱意,现在的我有好好回应跟珍惜,过去的核也是如此。”
安溪总结:“所以,不要把核送出去的珍惜,还给现在的我。”
“你不记得。”
格革道:“我们当时说是暂时保留。”
“你不了解我。”
安溪道:“我送礼物从不只送一半,那样说肯定是哄你的,天呐!格革你从小,不对,我从小就能骗到你!”
安溪抱着花盆,乐了一会儿。
“格革,对我来说,记忆或许重要,但更重要的是学习到的知识,感受到的情感。”
“情感没有因为我没有记忆而消失,你从一开始课堂上,就一直守在我身边,不是因为班主任的命令,而是因为我们是朋友,是不是?”
“我在打你。”
格革闷声道。
“别给自己贴金了。”
安溪大笑:“是我在打你。”
“反正就这么回事吧。别忘了小时还在呢,我想知道过去,它还能让我进入在重温一遍呢。”
安溪说着忽然板起脸:“你不会拖延时间,想让我挨揍吧?!”
格革摇头。
“唔,相信你了。”
安溪大气道。
“这次没有记忆给你了。”
安溪从挎包里摸了摸,取出一箱糖果,从里面拿出一颗递给格革:“送你一颗糖。”
说完补充道:“剩下的,记得分给其他同学老师啊。”
格革看着糖,沉默片刻,抬头道:“这是学校超市的糖。”
安溪已经跑了。
*
教职工十万火急赶回学校的时候,差点没有找到地方,原本学校场地一片空白,一块砖都没有了,一群学生守着几大堆物资。
“朱雀,你解释一下,为什么这有一份,你同意安溪作为优秀毕业生毕业的证明?”
主任甩动着手中的纸张。