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第208章 五官钟表完（第5页）

“好久不见。”

安溪回忆在钟表时间里看到的某个场景，补上了时隔几个月的回应：“我亲爱的小时。”

“核。”

五官钟表发出尖细版本的核的声线：“我，小时学会了想你们。”

安溪捂住心脏的位置，咧开嘴角，灿烂笑道：“我想，这一次，我不会再忘记你这个好朋友了。”

＊

安溪离开房间的时候，仍旧没有任何老师过来寻找她，这其实很不对劲。

首先，教职工不会放任她一个人没有意识的躺在那里；其次，教职工不可能不观看她在五官钟表里的行动，既然观看就应该知道她已经醒了，教职工们哪怕知道容纳失败，也应当会派至少一个教职工守着她；最后，空气里污染的浓度太高了。

安溪离开房间之后，没有朝着门的方向移动离开综合楼，而是往综合楼里面去。

从进入这所学校之后安溪其实一直都有一个问题，学校为什么没有《学生指南》。

她会有这种想法，是因为她的经验里，无论是什么学校都应该有这个东西——这就是关键所在了。

安溪的全部经验都来自于安息山，而安息山毫无疑问是她的妈妈、启航的校长建造的。换句话说，她会有这种经验，完全是因为她妈妈有这样的认知。

那么，启航这所由校长一手建造的学校会不会受到校长的认知影响呢？

毫无疑问，会。

这里有两个可能，一个是校长是在建造学校之后才知道学校有指南这种东西；一个是校长在建造之前就知道学校会有指南……不论是哪一种可能，学校最初一定会有指南的。

从钟表快速掠过的时间节点看，18年没有任何指南的原因是，学校发现规则污染出现扭曲。

想到这里，安溪脑中突兀想到另一件事——

管理员是怎么被侵蚀成那样的呢？

他的眼睛既能够大范围观察，还有非常可观的攻击性。他甚至拥有只要了解他的污染，就会被他注视到的可怕能力。

什么样的污染能让他不仅要保持着污染外具化的样子，还被禁锢在图书馆里？

目前的几个污染中，钥匙、时间都不具备这种能力，那就只有规则。

管理员的工作内容包含学校里几乎全部的公文工作，学校里接触规则类文件最多的人一定是他，那么规则开始发生变化时，被影响最深的人也一定是他。

图书馆是校长室所在处，最初是校长带着核学习生活的地方。出于对校长的敬畏，教职工不会把办公室或者宿舍放在图书馆里。

实际上校长在校期间，图书馆除了核之外几乎没有人前往。

管理员真正办公生活的地方是综合楼，而他之所以会被禁锢在图书馆，恐怕是为了利用校长残留的污染压制体内被影响到想要失控的污染。

综合楼。

安溪还记得教导主任一直在综合楼，是除重大意外之外，几乎不会离开综合楼的程度。

除此之外，受伤的教职工、需要修养的教职工都被安置在综合楼里。

学生不被允许进入综合楼。

显而易见，综合楼有大秘密。

“你知道教职工们都去哪了吗？”