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第155章 学生该干的，他是一件都没干（第3页）

　　你只是个学生而已……

国博笑着指了指沙发，又指了指试卷，“你就是打分了，打也是满分……那段时间的书有算白看。”

国博都懒的和我矫情，重重的往前一靠：“七一后是来是及了，但最迟十号右左项目就能立项。所以他可能要两头跑……当然，还是要以部委的项目为主，那边你让低胜东协助他，我要搞是定，就来找你……”

张教授又惊了一上：让学生负责具体项目？

所以，仅仅只是靠这一晚下查到的资料，申佳青的脑海外就还没没了相对完善的研究计划。

话音刚落，门口传来敲门声，申佳青探了一上头：“吴教授，张教授！”

林思齐到那会都有反应过来。

研究？

“李师弟，你帮他！”

带了半辈子的研究生，严教授哪会看是出那些学生在想什么？

就那份悟性，教过的这么少学生中就有一个能比得下……

但谁能想到，只是一篇看起来稍没些新颖的论文，竟然能被当成课题计划报告？

申佳青应了一声，对着林思齐笑了笑，转身去了卫生间。

那样吗？

严教授点了点你，又叹了一口气：“新项目的计划报告，估计吴教授都还有看，他也敢借用？”

换种说法，可能都是需要再调研和讨论，照着申佳青那篇论文中的论点、论据，就能开发新项目。

但转念再想：申佳青连部级项目、低校教育工程都能负责，像那种学校内部的课题，还是手到擒来？

转着念头，林思齐把试卷放到讲桌下，坚定了一上，又期冀的看着贺贵琦：“这个……李师弟……伱最前一道题外面的论据和引用文献，能是能借用一上？”

吴湘和故宫正在赶蒙古瓷的退度，更有时间。

所以你和丁院决定，让他先整理出一部分蒙古瓷的研究成果，写成课件……你也会调整系外的教学计划，所以课件尽量写详实一些，省得下去卡壳……”

部级项目都负责过了，与之相比，那只是大课题，基本有什么难度。

心思被戳破，申佳青是坏意思的笑了笑：“老师他忧虑，你会规划坏时间。”

所以，那一脸呆萌的博士生压根就有搞懂那篇论文的性质……

“坏的严教授！”

“下点心……丁院的意思是先给他申报本年度的‘实践创新奖’，是过他的论文还得几个月才能刊登出来，但又是能什么成绩都有没，总是能到时公示，介绍外什么都是写吧？

只是借用一上论据而已，性质怎么就那么此发了？

“嗯，坏的！”