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第167章 第十三中学4（第3页）

既然地图对智力高的玩家有便利，那她就只好利用职权之便专门针对这些玩家了。整理好名单，苏十三把这七个智力超过85的玩家名单交给了NPC们，让他们重点针对一下。

至于怎么针对，那倒也很简单。课上的时候多点几次名，对对方想回答严格一点，只要答案不够标准就把人赶到教室外面去听课。

就像玩家们猜测的那样，教室的确有保护玩家的作用。或者说，知识只有在教室里学习才是真的学习，在教室外面学习都会带来大量污染。

是的，无论是在食堂在操场还是在宿舍楼学习，都会有非常多的污染，只有在教室里学习不会产生污染。这从根源上杜绝了玩家在其他时间学习的机会，而且能在副本前几次使用的时候狠狠地坑玩家一把。

等他们发现这一点，恐怕都得等几天后了。倘若没有玩家愿意在排位赛期间把情报贡献出去的话，秘密被发现的时间还能往后延长。

而且哪怕他们发现了也无所谓，除非能在一个小时的晚自习内及时把所有作业都写完，否则作业总是需要回到宿舍继续写的。

然而退一万步来讲，即便真的有玩家能在教室里完成所有作业，也依旧避免不了在宿舍受到污染。副本是针对所有玩家的，又不是专门针对学渣的，她当然不会给学霸开后门。

从之前高三学生的早读能让玩家产生困意和眩晕就能看出来，并非只有自己学习的时候才能产生污染，听到看到其他人学习也是如此。

原住民学生们显然不会放弃在宿舍里学习，玩家自然也只能被迫接受污染。

为了能让玩家完美的吃到这波污染，宿舍在十二点还有查房。玩家没带手机没法设置闹钟，想在查房的时候不错过，就必须保持清醒。让原住民叫醒是不可能的，他们可不会有这么好心。

当然宿舍里的污染并非全无解决办法，如果玩家有办法提升宿舍里舍友的学习效率，或者及时想办法让所有在宿舍学习的舍友都死亡，又或者把在宿舍学习会产生大量污染的确凿证据交给原住民，就可以解决这个麻烦。

有至少三条路可以解决问题，这个设计带来的难度自然就大量减少了。

不过教室也不全是用来保护学生的安全屋，在教室学习不会受到污染，但在教室休息会。在“第十三中学”的逻辑里，教室就是用来学习的地方。它可不会管什么课间不课间，在教室里不学习就是不行。

关于玩家们疑惑的污染者的问题，正如原住民知道的那样，固定规则怪谈里都是有污染者的，这个副本里自然也有。

高一新生中只有一小部分是污染者，毕竟绝大部分都是以普通人的身份进来的，只有小部分小污染者是被污染者故意送进来的。

但人数很少，毕竟规则怪谈要的是新鲜血液。

这个副本里真正占比比较多的污染者群体有两个，一个是高三学生，有一部分学生太想让成绩变好，抵不住压力，就会堕落成污染者。

至于另一部分，则是学校员工。除了老师之外，每个岗位都有污染者存在。

为了平衡副本难度，在这个副本里的老师是不存在污染者的。污染者一般不会好好教学，但这个固定规则怪谈的执念就是让学生考出好成绩，自然不会考虑污染者老师。

很快几个班都考完试了，为了给玩家们一个下马威，今天他们的第一节课和第二节课的配置都是相同的，即一节主课加一场考试。

金牌教师的判卷速度极快，只用了十分钟就把所有人的卷子都判出来了，然后公开宣读成绩。

【生如夏花】所在的十三班一共有二十五个人没过，其中有一个是玩家。四十四个学生里，二十五个没过的占比不可谓不高。

不过这也正常，真正成绩好不担心未来的人，大部分家长不会把他们送进极度危险的规则怪谈里。要知道哪怕是原住民，顺利从“第十三中学”毕业的也仅仅只有30％不到。

没毕业的那些玩家无一例外都死了。而且就算顺利毕业，也有概率是因为堕落成污染者才顺利毕业的。可以说风险极高。

最后一分钟，赵老师留了作业。成绩超过了80的只需要做一张卷子就可以。而成绩没过的需要做两张。由此已经可以基本判断出接下来的几门课会留什么样的作业了。

“我不会今天就被淘汰吧？”

捂着腹部带血的伤口，看着自己手里的两张作业卷子，中年玩家面色阴沉。

他的伤口是刚刚班主任发卷子的时候被教鞭打的，80分以下70分以上是一鞭子，60分以上70分以下是两鞭子，60分以下统一五鞭子。

他一个脱离学校二十多年的人对这些东西完全不熟悉，上课听了也没听懂，才考了58分。别说考到80了，连及格都没及格。直接被抽了五鞭子。

班主任下手是真的狠，完全是奔着抽死他去的，每一鞭都能见血痕。