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第464节（第3页）

“啊？什么问题？”

“老师说我的思想很危险，居然想毁了生我养我的地球。”

安夏想起了某位刘姓作者，清醒的少数派被活活冻死，下一秒愚蠢的多数派死于快乐氦闪……在这位老师嘴里，岂不是妥妥反人类，应该关起来……

“我觉得没什么问题，甚至还感到了一丝熟悉……这个故事你是不是从别的什么地方得到的灵感？”

“嗯，我看的书上有讲殖民地的内容，就想到了这个故事……我还以为能拿到不错的分数呢。”

安夏笑道：“啊，这个嘛，因为你把反派写成地球了。要是随便编一个，比如灯塔星是泰坦星的母星，就没有问题了。”

“那就没有感觉了。我们语文老师说，就算是写，也不能完全脱离现实世界的逻辑，不然读者根本就看不进去。”

安夏将作文本合上，交还给少女，本子上写着：初二（）班，周文君。

周文君指着作文栏上的一篇说：“他是我们学校的，这几篇里，也就他写得还能看。”

稿纸的上面用清秀的笔迹写着：市三中，初二（）班，卓强。

这篇作文她刚才看过，思想上很规矩，文笔不错，应该是老师喜欢的那种好学生。

此时时间差不多了，安夏要去的是小礼堂，发现周文君也跟着她一起往那个方向走。

直到看到小礼堂的门，安夏还要继续往里走，周文君才忽然问安夏：“你是……家长吗？”

她问得犹犹豫豫，安夏这年纪实在尴尬，说是学生，年纪差得十万八千里，说是家长，好像又生不出十几岁的儿子女儿。

刚才周文君还以为她是某个不相干兴趣班的老师，才会说话那么随便。反正说完了，就各走各路，谁也碍不着谁。

现在，她紧张起来了。

“一会儿你就知道了。”安夏笑着对她说。

门口有老师，她看见安夏，热情地过来打招呼。

第一个议程，是给优秀科幻作文颁奖，安夏看到了那个叫卓强的男生，他穿着白衬衫，红领巾系得一丝不苟，胳膊上挂着三道杠。

生得白白净净，个子瘦而高挑，拥有相当标准的老师心头宝气质。

卓强代表获奖学生讲话，在官样套路文章里带了几分人味。

接下去就是发奖、安夏的半小时演讲。

她鼓励所有的孩子尽管展开想像的翅膀，不要被即定的现实束缚，未来有无限的可能。

等颁奖结束后，大家回到教学楼，继续他们的兴趣课程。

安夏则在办公室跟几位领导讨论一些赞助事项，包括大奖赛的设置等等。

紫金要出名，少年宫领导和少工委领导想完成工作业绩，大家一拍即合。