嘴里还愤愤不平的嚷道,大的学生们,和先生们都不觉得哈哈大笑。
竟然没有一人,上前拦架。
越文看着,眼前的这一幕,感觉也是绝了。哈哈!
也许这是,自己讲课生涯的最难忘的一幕,也是最精彩的一幕。
越文不知不觉的,沉浸在这种讲课中。
时不时的,发现自己的问题,并及时的,加以修正。
而这种感觉,是最让越文兴奋的。
越文觉得,这段时间的讲课,自己的收获,也是斐然。
比自己,闭门造车,更让人,记忆深刻,且能得到,不断的延伸。
这就是,先生讲的学术氛围吧。
在一问一答中,在不断的讨论中,在不断的争论中…
找到问题,指出问题,解决问题,然后完善问题。
再从这些问题中,汲取养分,为我所用。
越文这一刻,非常感谢,同窗及先生们。
是他们,让自己有了全新的体验,有了更深的领悟。
令自己成长,多了更多的视角,可以看待,不同的事物,从中发现不同。
在私塾里,越文知道,大部分的学生,数算都很差。
本来阿娘的教法,是最好的,但阿娘的教法,太过超前且容易招惹是非。
阿娘也说过,这种算法只能是家里人使用,切莫外传。
在自己没有,绝对实力的时候,莫做出头鸟。
越文也深以为然,特别是上了私塾以后。
越文更加发现,阿娘教的这种数算,真的是一绝,简单且高效。
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越文虽然不知道,阿娘是怎么会,这种令人置信的数算,也好奇过。
但越文明白,阿娘教给他们三兄妹,是对他们,最大的信任。