没想到他去了之后就看到好些人都在他们夫妻的宴请之列。申伟进去后特意留意了下池秋的神情。她似乎并没有想到他来。申伟心理有些失望。但是仍旧打气精神将礼物送给了池秋。
但是他并没有看到池秋眼里的惊喜。
这时他确定,池秋并没有想起他来。
申伟是池秋的同学。因为小时候的他很胖,还很呆。同学们都不太愿意跟他玩儿。所以他在班上并不起眼。而池秋像是班里小公主般的存在。
他想起从来的种种,印象最深刻的就是池秋为他打架那次。公主般的人儿,却干出打架这种事。从那开始申伟对池秋就有不一样的感情。
≈申小胖,谁让你过来我们组的。≈考试让学生们几人分组,却没有一个人愿意接纳申伟。申伟被人拒绝后,愣愣的傻站在原地,不知道该如何是好。
这是听见一个柔柔的小女生道:≈申伟同学,你跟我们一组吧。≈这时的申伟就像遇到了救星般。结巴道:≈可,可以吗?≈
≈你们说可以吗?≈小姑娘问其它几个孩子道。
≈可以吧。≈虽然他们嘴上说可以,但是心底里还是不愿意的。不过,池秋都已经说出来了的。他们再反对也不好。
≈看,他们没意见。你就跟我们一组吧。≈小时候的池秋笑着道。
从那开始,申伟就跟池秋在一个学习小组。因为有申伟在,所以他们小组经常最后一个完成作业。好的小组的其他人抱怨连连。
≈大家耐心一点,帮帮申伟吧。≈池秋道。
≈可是他真的很笨唉!≈其中一个同学道。
池秋被同学堵的哑口无言。但仍旧替他辩解道:≈我觉得我们应该再给申伟同学一次机会。≈
≈那好吧,那好吧。申小胖,你努点力好吧。≈同学不耐烦道。
被留下做作业的申伟,看着陪着他的池秋道:≈要不然,你先回去吧。我还得有一会儿呢。≈
≈可是,你都会了吗。我走了,你不会怎么办!≈池秋看着空着的一数学题道。
≈我,我不想拖着你回不了家。≈申伟歉意道。
≈咱们是同学,以后别说这种话了。快过来,我帮你看看题。≈池秋指卷子上的数学题道。
≈申伟。这个方程式解错了。应该是这样的。≈池秋说着拿起手边的草稿纸算了一遍。:≈明白了吗?≈
申伟看着草稿纸点了点头表示自己明白了。其实他哪儿是明白了。只是不想拖累同学。想让他们早点回家而已。
申伟想到这儿便笑出声来。
后来,在池秋的帮助下,申伟的成绩有了点起色。但是因为那时候两人长长粘在一起。所以班里开始传一些风言风语。