不多时,一只铅笔小猪成型。
林朝夕看着猪,又看着台上的教授,在想要不要加副眼镜什么的……
她想到这里,左边推来一张纸。
低头看去,上面是两道数学题,字迹清隽,出自裴之。
林朝夕扭过头,很有种偷偷走神被抓包地羞愧感。
裴之看着她,摘下左耳上不知戴了多久的耳机,递了过来。
林朝夕木然地将耳机塞入耳中,轻盈悦耳的小提琴声传出。
整个世界都很清新明澈。
身边的俊朗少年按了两下自动铅笔,林朝夕终于明白过来,这是让她别听了,随便做两道题都好。
林朝夕定了定心神,是啊,她也没必要纠结和难受。
专家学者的看法,其实和他们又有多大关系呢?
拉过裴之的出题纸,林朝夕开始认真思考。
时间也不知过了多久,陆志浩推了推她,很震惊:“你们在干嘛?”
“裴哥的特训题。”
林朝夕说。
陆志浩苦口婆心:“你怎么不认真听,机会多难得?”
因为我不听,都知道双方专家要探讨什么……
台上的学术辩论活动进行到中期,刘教授团队拿出相关研究数据,通过家长的反馈表,试图证明奥数训练让孩子们逐渐丧失数学学习兴趣:“有关专家认为,只有5%智力超常儿童适合学习奥林匹克数学……”
“你认可吗?”
林朝夕问。
“我也不知道。”
老陆同志一如既往诚实。
林朝夕说:“这个团队辩论,不适合我们听,而无论它产生什么结论,其实都和我们没什么关系。”
“为什么啊?”