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第116章 自主（第2页）
“我之前教成年人的效果不好。”
林朝夕想，原来是有失败的教学实践经验，不过：“你还教过成年人？”
“骗你的。”
老林说完，连裴之都露出深思的表情。
可老林本人拒绝继续这个话题，他从书架上抽出本书，找了一个僻静角落，带他们坐下。冬日午后的温暖阳光洒落下来，空气里是纸张的陈旧气息，但又很让人舒适。
“你之前是怎么教裴之的？”
林朝夕看着坐在对面的父亲，问。
“没有教。”
老林很诚实，“他自己看看书，做做题，基本都可以理解。”
这就是常人和天才的差距了，林朝夕很沉痛地说：“爸爸，有什么你都可以和我说，我承受得住。”
“‘难’是一个无法精确定义的程度。”
老林认真起来，“而在数学上，不精确是致命的。”
林朝夕点头，老林转换速度实在很快，她一下子就坐直身体。
“所以高等数学的基础，并不是微积分或者那些复杂的公式定义和它们的证明方式，你首先要熟悉的，是一种更为精确的语言。”
林朝夕有点理解老林的意思：“我们觉得‘难’，首先是我们对数学语言的不熟悉，就像小孩子也听不懂大人的话，所以对很多问题理解不了。”
“孺子可教，我个人认为，问题可能首先出在这里。”
“爸爸你真犀利。”
林朝夕赶忙拍马屁。
“你这个吹捧有点不自然。”
老林评价。
林朝夕：“……”
“‘精确化’三个字，是不是听上去又很‘难’，但数学上每一条重要陈述不外乎四种语言形式的肯定或否定……”
“什么？”
“对象a具有性质p。每个t类对象都具有性质p。存在一个具有性质p的t类对象。若陈述a则陈述b。”
老林一口气说完，一脸大功告成的样子，并问：“明白了吗？”
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