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第222章 他名声大振（第2页）

“笑什么？创新一种方法，总得有个过程。”

“在这个过程中，有人理解，有人不理解，这是正常的。”

“那你的郝氏教学法，具体内容是什么？”

杨伯昌追问。

郝枫平静回答道：

“用一句话概括，就是用作文促进阅读法，这是变被动的填鸭式讲解法，为主动的自习式写作法，用教练结合促进语文学习。”

教高三语文的女教师郭文娟皱眉问：“就这样？”

郝枫说：“就这样。”

郭文娟不客气出声：

“那算什么创新啊？不要说教育杂志上早就有人写过这方面的经验文章，就是我们也经常这样做的。”

“你竟然大言不惭，把它命名为郝氏教学法，年轻人就是喜欢标新立异，想用这种办法搞不正当竞争，出人头地，哼。”

郝枫脸红了：

“你看到过这方面的经验文章？能让我看一下吗？”

“我从来没有看到过，也没听人说起过，所以觉得是自己的独创。”

“不管怎么说，我觉得这样做，是有效果的。”

夏老师有些迫切提议：

“我们去听一下郝老师的课，学习一下郝氏教学法，也算是先睹为快。”

“不要到时，他试验成功了，总结出经验文章，发表出来一鸣惊人。”

“我们这些同事却还不知道，那不就墙内花开墙外香了吗？”

“好，我们高中语文老师一起去听。”

丁伯昌组长当即拍板：

“郝老师，下一节课，我们去听你的课，你准备一下。”

郝枫有些紧张：

“等我试验一段时间再听行吗？”

尤老师带着嘲讽语气道：

“郝老师，你就不要保守了，让我们早点学习一下，也不要把我们比得太落后。”

郝枫认真起来：

“今天下午，我就有一节语文课，平时怎么上还怎么上，你们就去听吧。”