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第154章 教导写字教授战术（第5页）

都饿了一上午了。

这几天，他们的生活都很规律。

早晨起来，楚风会带着他们跑圈。

姜仁义都很诧异，为什么楚风要带着巡山人做这些事情。

但楚风没说，他也就没问。

好像又回到了军中的生活。

只不过，和军中不一样的是。

早晨的锻炼结束，吃完饭之后，迎接他们的就是学习认字。

每人每天十个字，认不完就没饭。

至于下午，那学习的东西就更玄乎了。

连姜仁义都加入了学生的队伍里，听的津津有味。

“战场上，个人的战斗力再强大，都没有任何卵用，大部队作战，讲究的就是团队协作！”

“部队是什么意思？”姜仁义提问。

“军团的意思，那我们应该如何团结协作？”楚风问道。

一群人懵逼的看着楚风，没一个回答的。

“这就要说出我发明的三三制战术了。”楚风不要脸道。

三三制战术，是上辈子楚风在步兵训练中，最常见的一种班组突击战术。

这种战术起源于倭国，打倭国的时候，被我国学习了过来。

解放时期，这种战术也彻底成熟起来。

并且，大量运用于抗美援朝，为胜利立下汗马功劳！

即使到了后世，这种战术都不算落伍。

但这种战术在我国武器简陋，单兵作战能力不足的时候，大大的弥补了战斗力的羸弱。

也刚好，适应此刻的楚风。

因为他们这些人，就属于武器简陋，单兵作战能力不足的标准情况。

这种战术其实挺简单，就是三人为一组，三组为一班，战斗的时候每组都有各自要做的事情，进攻，掩护，支援。阵型呈三角形，三个班在组成一个战斗群，互相配合，分工明确。

这要比清朝时期，日不落的那套排队枪毙战术强大的多。

只不过这种战术对面前这帮人来说，训练的难度肯定是有的。

所以只能先让他们训练那套难度极低的排队枪毙。

如今有了时间，除了教他们认字以外。