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第317章 教学质量一（第2页）

“1956。。。我不再担任变形课教授。。。但哪怕是米勒娃。。。我也成了校长。。。有责任对学生的教学质量负责。。。”

认识到自己很可能教出了一名声名狼藉一无是处的学生的邓布利多陷入了古怪的沉默之中。

他面容僵硬地看着那扶手椅扭动着转了一圈，保持不住平衡，猛地翻倒在了地面上。

但那并不是结束，前毕业生·多洛雷斯·乌姆里奇还在给二人展示她举世惊人的变形技艺。

她开始对自己糟糕的变形进行修正，先是挣扎着将椅子上的脚指头变没，但她的手指头露出来的部分更多了；当她极力将那一圈蕾丝花边变没的时候，原本那一圈粉色的不规则图形又蔓延到了整张椅子；尽力将右侧的腿儿拉长的时候，左边的木腿又缩回了椅子里。

整个过程堪称拆东墙补西墙，这里少了一块那里又多了一块。

“或许并不单单是我们的问题。”简玉听到邓布利多熟练地反思起来，“大概是巫师考试管理局出了岔子。。。给她O。W。L。和N。E。W。T。通过的人又是谁。。。？或许我该找玛奇班聊聊。。。那时候给她的打分有这样不严谨吗？我早就讲过，巫师考试应该试行三人打分制。。。一名考官徇私舞弊的概率很高。。。”

但乌姆里奇还在试图用她拉胯的变形咒抢救自己，咒语在她的挣扎中过了保质期，使得粉色扶手椅又变回了大汗淋漓的粉红色女巫的模样。

更糟糕的是，她还保留着部分椅子和猫咪的特征——两个胳膊变成了诡异的木质长条，脸上还画着猫咪的胡须，整个人看上去十分可怖。

这番尴尬的场面，让本就安静的屋子变得更加寂静无声了。

邓布利多隐藏在白胡子下面的嘴唇动了动。

若不是不太礼貌，他突然很想开口问乌姆里奇今年贵庚，好推算出她入学的年份，以此来判断出当时的变形课教授究竟是不是他自己。

“这种场面我只在六年级的第一堂课见过。。。只可惜我不能分身，无法顾及每一个学生。。。这也是没办法的事，只是这等见不得人的魔法技艺着实可悲，难怪她后来能把黑魔法防御课上成阅读课的模样，原来是自己忘记了怎么念咒。。。”

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简玉揉了揉自己的耳朵，她并不能确定邓布利多是不是在吐槽某些乌姆里奇的教学方式。

但她也实在是看不下去这般拉胯的人体变形术了。

难道这就是霍格沃茨前毕业生·魔法部前高级副部长的真实魔法水平？

实在是拉低了霍格沃茨的档次，叫一流学校变成了三流学校。

不仅仅是她，邓布利多的目光似乎也变得警惕了不少，他非常担心这样糟糕的示范是否会教坏另一位巫师界未来的花朵。

他决定予以纠偏。

“玉，我得告诉你，人体变形的要点在于将身体部位与需要变化的物体的匹配，大脑必须想清楚物体的模样，腿部应该先变化为扶手椅的四根木腿。。。”

伴随着邓布利多的提示，简玉开始在乌姆里奇面前现场学习并示范该如何正确地变成一把扶手椅。

整个步骤放得很慢，先是两条腿变成了木棍的形状，化为了四根木腿，后是下半身化为了座垫，上半身变为了椅背，两个胳膊变成了扶手，最后她把头缩进了椅背里。

虽说这是六七年级教学的变形课内容，但对她来说，这变形并非难事。