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第281章 达克迪蒙走进月亮（4k）（第2页）

“使用这一种方法，只需用魔力在魔导卡中勾绘出一个专用的魔法阵，再持续注入魔力，便能将魔导卡作为中转站，通过对魔导卡的讲话，来让魔导卡的魔导精灵听取到命令。”

“这种指挥方法的优点在于可以远程指挥魔导精灵，且不需担心战术的泄露。”

“缺点则是需要大量的魔力来维持。”

“对于魔力并不充裕的魔导师而言，可以有选择性的使用，以此来保护战术的隐秘性。”

……

达克倒也没想到自己的小秘密这么快就被揭穿。

他靠着椅背，稍微叹了口气。

其实这种指挥方法在决斗课的课本上就有写，只是暂时还没教到而已。

他只是提前预习并掌握了。

毕竟在决斗之中大喊大叫，有时候虽然热血，却更像笨蛋。

除非情绪到了，自然而然的呐喊出声。

否则他并不喜欢那种无意义的喊叫。

用贵族式的解释就是，那实在太不优雅。

至于魔力方面。

此时的他，仅是在魔力的量上，已经不逊于一个成年魔导师的标准量。

……

在与埃尔西·凯文学长的决斗之中，达克便频繁的使用这种方法，对魔导精灵们发布极其细致的命令。

比如【壶壶】使用必杀技的时机、【迪路兽】的闪避提醒等。

当然也有如【百变怪】的变身那般，忍不住叫喊出声的时候。

他能在与埃尔西·凯文的决斗之中取得胜利，是多种因素聚合下的作用，而并非是在某些人眼中的，单纯的卡组优势！

在对于自身决斗的分析论文上，达克便有着重的讲述这种指挥方法的优越性。

……

对达克的决斗进行了讲解之后，琼斯教授又继续讲解了艾玛和萨拉的决斗，这一节决斗课便迎来了尾声。

今天没有布置作业。

……

而后，周二上午的第二节课，噩梦般的算术课，再次来袭！

莉莉教授在课前五分钟，将“试卷”收了上去，然后稍微翻了翻，发现所有的试卷都填得满满当当的，就满意的点了点头，继续她的方程授课。

然而除了贵族院的学生们和少部分的优等生之外，大部分的学生连地基都没有打好，更加不可能听懂更深入的课程了。

这一现实，恐怕要等莉莉教授“亲手”批改了这一次的作业，才能认清。

……

周二下午的魔法史。